États des lieux départementaux de l'enseignement spécialisé
PRÉALABLE
Les états des lieux qui suivent s'inscrivent dans le contexte lié à la Loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales.
En effet, les conditions du développement et de la pérennisation des établissements d'enseignement artistique passent dorénavant par un nécessaire réaménagement territorial, par la définition et l'adoption de véritables schémas de développement des enseignements artistiques. Eu égard des obligations incombant désormais à chaque niveau de collectivité, la Région Languedoc-Roussillon et la DRAC Languedoc-Roussillon ont choisi de mutualiser à l'échelon régional les travaux d'états des lieux préalables à l'adoption des schémas départementaux d'enseignement artistique.
PRINCIPES
Tenant compte de l'existant, cinq spécialités sont prises en compte : musique, danse, théâtre, cirque et arts de la rue. Les états des lieux se concrétisent par :
- un inventaire détaillé des structures d'enseignement implantées en région,
- la réalisation de cartographies de ces enseignements,
- l'extraction de données statistiques permettant d'appréhender d'un point de vue qualitatif, quantitatif et territorial les enseignements dispensés.
